Alexandra Wimmer, kreative Trainerin, TOOLpionierin und Mit-Gründerin der akzente Seminarübungen aus Österreich schreibt dazu: Was für ein tolles, vielseitiges – und gleichzeitig so charmant simplesTOOL. Meine Anregungen für alle TrainerkollegInnen: Möglichkeit 1: Kreative Unterlagen

• Bei mehr als 6 Teilnehmenden (geht natürlich auch bei 6 oder weniger Teilnehmenden, der Anleitende teilt weniger Brettchen aus) bekommen die, die kein Brettchen haben, die Aufgabe, eine geeignete Unterlage zu finden, sodass der Kreisel abwechselnd über Brettchen und „gefundene“ Unterlagen kreiseln müssen.
• Nach der ersten Runde wird getauscht und jene, die zuvor ein Brettchen hatten, suchen sich jetzt eine geeignete Unterlage, um die Kreisel von einer Unterlage auf die nächste „kreiseln“ zu lassen.
• Dabei sollen möglichst viele unterschiedliche Unterlagen-Möglichkeiten gefunden werden.

  Möglichkeit 2: Kreisel und Boden

• Der Boden (wenn geeignet) wird als mögliche Unterlage mitverwendet.
• Der/die Kreisel wird/werden von einem Brettchen auf den Boden balanciert. Dort angekommen müssen sie eine festgelegte Strecke (ev. mit Hindernissen) entlang gekreiselt werden (Trainer legt die Strecke mit Seilen aus oder markiert mit Klebeband).
• Falls das geht (ran ans ausprobieren): Das Ziel ist wieder ein Brettchen, auf den der/die Kreisel wieder raufmüssen.
• Eventuell danach über mehrere Brettchen zu einem End-Zielort zu transportieren.

  Möglichkeit 3: Springender Kreisel

• Jeweils zu zweit, oder auch in einer Reihe
• Anstatt die Kreisel „einfach“ aufs andere Brett kreiseln zu lassen, müssen die Teilnehmenden ein paar Zentimeter (oder gar mehr 😊 = Wurfkreisel) Abstand zum Brett halten und die Kreisel so transportieren.

  Möglichkeit 4: Kreisel mit Körperbewegungen

• Sobald sich ein Kreisel auf einem Brett befindet, muss der Teilnehmende auf einem Bein stehen, oder eine Kniebeuge machen, oder sich um die eigene Achse drehen, oder das Brettchen nach hinten durchgeben (z. B. zwischen den Beinen).

  Möglichkeit 5: Kreisel und Augen verbunden

• Einer oder mehrere Teilnehmende bekommen die Augen verbunden. Mithilfe der sehenden Teilnehmenden müssen sie den Kreisel über ihr Brettchen balancieren.
• Ideal z. B. wenn zwei Sehende sind, dann jemand mit verbundenen Augen, dann wieder zwei Sehende …

  Möglichkeit 6: Kreisel mit Grenzen

• Der Kreisel darf nur XY mal zum Kreiseln gebracht werden. Z. B. 3 Mal. Innerhalb dieser 3 Mal muss er eine bestimmte Strecke (Anzahl von Brettchen) überwinden.
• Die Anzahl der „Kreiselstarts“ kann immer wieder vom Trainer*in verringert werden, sodass die Gruppe stets vor eine neue Herausforderung gestellt wird.

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